Zespół Szkolno-Przedszkolny - Aleksandra Wójcik stypendystką Marszałka Województwa Lubelskiego

 

Z radością informujemy, że uczennica naszej szkoły, Aleksandra Wójcik, otrzymała stypendium Marszałka Województwa Lubelskiego w ramach programu „Lubelskie wspiera uzdolnionych 2024-2025”. Program ten ma na celu wspieranie najzdolniejszych uczniów z regionu, którzy osiągają bardzo dobre wyniki w nauce oraz wykazują się szczególnymi uzdolnieniami. Otrzymanie tego prestiżowego stypendium jest dowodem na wytrwałość, zaangażowanie i pasję Aleksandry w dążeniu do wiedzy a także wsparciem w dalszym rozwoju pasji, talentów i zainteresowań.

Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Więcej „Aleksandra Wójcik stypendystką Marszałka Województwa Lubelskiego”

Tekst: Ewa Ziętek

Zdjęcia: Jolanta Stachyra

Konkurs recytatorski „Julian Tuwim dzieciom” organizowany przez bibliotekę szkolną cieszył się dużym zainteresowaniem uczniów. Był świetną okazją do ćwiczenia pamięci, doskonalenia poprawnej wymowy, dykcji, a nawet zdolności aktorskich. Zwyciężczynią konkursu została Natalia Grzeszczyk z kl. III b, drugie miejsce zajął Mieszko Cioczek z kl. II b. Jury przyznało też nagrody za trzy równorzędne miejsca dla Blanki Małek z kl. III a, Klary Uzarek z kl. I b i Pauli Adamczyk z kl. III a. Gratulujemy zwycięzcom i wyróżnionym. Zapraszamy do udziału w kolejnych odsłonach konkursu recytatorskiego.

Więcej „Wyniki konkursu recytatorskiego „Julian Tuwim dzieciom””

Tekst i zdjęcia: Agnieszka Kwiatkowska, Tatiana Wrzołek

25 kwietnia w naszej szkole odbył się Konkurs Recytatorski Poezji Patriotycznej dla klas I-IV, którego celem było:

– popularyzowanie poezji o tematyce patriotycznej i wrażliwości estetycznej,

– podtrzymywanie wśród uczniów postaw patriotycznych,

– prezentowanie umiejętności recytatorskich,

– promowanie młodych talentów.

Wszyscy uczestnicy z wielkim zapałem i przejęciem zaprezentowali swoje umiejętności recytatorskie i aktorskie.

Więcej „Rozstrzygnięcie Szkolnego Konkursu Recytatorskiego Poezji Patriotycznej”